Rastreamento de Câncer de Colo de Útero
0.0.1 - preliminar
Rastreamento de Câncer de Colo de Útero
0.0.1 - preliminar
Rastreamento de Câncer de Colo de Útero, published by Comissão de Governança de Informação em Saúde (CGIS - UFG). This guide is not an authorized publication; it is the continuous build for version 0.0.1 built by the FHIR (HL7® FHIR® Standard) CI Build. This version is based on the current content of https://github.com/kyriosdata/farol/ and changes regularly. See the Directory of published versions
| URL oficial: https://fhir.fabrica.inf.ufg.br/ccu/ValueSet/escolaridades | Versão: 0.0.1 | |||
| Draft as of 2024-07-17 | Nome para computador: Escolaridades | |||
Copyright: Ministério da Saúde. Produzido pela UFG em parceria com o INCA. |
||||
Conjunto de níveis de escolaridade para uso na requisição de exame citopatológico.
Referências
Error loading /var/lib/.fhir/packages/hl7.terminology.r4#6.0.0/package/NamingSystem-v3-loinc.json: Unknown NamingSystemIdentifierType code '?'
Generated Narrative: ValueSet escolaridades
https://fhir.fabrica.inf.ufg.br/ccu/CodeSystem/escolaridade| Code | Display | Definition |
| 4 | Ensino fundamental incompleto | Curso de Ensino Fundamental organizado em oito séries anuais, dividido em duas fases ou ciclo s, sendo esta a primeira fase (Brasil, 2010). Equivalente ao 2°, 3°, 4° e 5° ano no sistema com duração de nove anos. |
| 6 | Ensino fundamental completo | Curso de Ensino Fundamental organizado em oito séries anuais, dividido em duas fases ou ciclos. |
| 10 | Ensino médio completo | Curso de Ensino Médio organizado em três ou quatro séries anuais ou e m regime de créditos, períodos letivos, semestres, fases, módulos, ciclos etc. |
| 13 | Ensino superior completo | Curso regular de graduação universitária, frequentado após o té rmino do Ensino Médio, que habilita a pessoa a exercer uma profissão, e cursos frequentados após a conclusão do Ensino Superior. |
| 15 | Analfabeto | Quando a pessoa não se enquadrar em nenhuma das descrições anteriores. |
Generated Narrative: ValueSet
Expansion based on codesystem Escolaridade v0.0.1 (CodeSystem)
This value set contains 5 concepts
| Code | System | Display | Definition |
| 4 | https://fhir.fabrica.inf.ufg.br/ccu/CodeSystem/escolaridade | Ensino fundamental incompleto | Curso de Ensino Fundamental organizado em oito séries anuais, dividido em duas fases ou ciclo s, sendo esta a primeira fase (Brasil, 2010). Equivalente ao 2°, 3°, 4° e 5° ano no sistema com duração de nove anos. |
| 6 | https://fhir.fabrica.inf.ufg.br/ccu/CodeSystem/escolaridade | Ensino fundamental completo | Curso de Ensino Fundamental organizado em oito séries anuais, dividido em duas fases ou ciclos. |
| 10 | https://fhir.fabrica.inf.ufg.br/ccu/CodeSystem/escolaridade | Ensino médio completo | Curso de Ensino Médio organizado em três ou quatro séries anuais ou e m regime de créditos, períodos letivos, semestres, fases, módulos, ciclos etc. |
| 13 | https://fhir.fabrica.inf.ufg.br/ccu/CodeSystem/escolaridade | Ensino superior completo | Curso regular de graduação universitária, frequentado após o té rmino do Ensino Médio, que habilita a pessoa a exercer uma profissão, e cursos frequentados após a conclusão do Ensino Superior. |
| 15 | https://fhir.fabrica.inf.ufg.br/ccu/CodeSystem/escolaridade | Analfabeto | Quando a pessoa não se enquadrar em nenhuma das descrições anteriores. |
Explicação das colunas que podem aparecer nesta página:
| Nível | A few code lists that FHIR defines are hierarchical - each code is assigned a level. In this scheme, some codes are under other codes, and imply that the code they are under also applies |
| Sistema | A fonte da definição do código (quando o conjunto de valores faz uso de códigos definidos em outro lugar) |
| Código | O código conforme deve ser utilizado em uma instância de um recurso. |
| Exibição | O que deve ser exibido (usado no elemento display de Coding). Se não há definição do que exibir, implementadores não devem simplesmente exibir o código, mas mapear o conceito em sua aplicação. |
| Definição | Uma explicação do significado do conceito. |
| Comentários | Informações adicionais acerca de como fazer uso do código |