復健訓練評估量表實作指引(Rehabilitation Training Scale Implementation Guide)
0.1.0 - ci-build

復健訓練評估量表實作指引(Rehabilitation Training Scale Implementation Guide), published by Kimsber. This guide is not an authorized publication; it is the continuous build for version 0.1.0 built by the FHIR (HL7® FHIR® Standard) CI Build. This version is based on the current content of https://github.com/Kimsber/Rehab-IG/ and changes regularly. See the Directory of published versions

## Example Bundle: 兒童職能治療臨床文件Document

Document Details

Profile: TW Core Bundle Document

Final Document at 2025-12-26 10:30:00+0000 by Practitioner 小姐 李 (official) for 先生 張 (official) Male, DoB: 1965-03-15 ( National Person Identifier where the xxx is the ISO table 3166 3-character (alphabetic) country code)

Document Subject

Profile: 根據醫院實際病人範例進行資料定義

先生 張 (official) Male, DoB: 1965-03-15 ( National Person Identifier where the xxx is the ISO table 3166 3-character (alphabetic) country code)

Active: | true
Contact Detail | 重新路 三重區 null 臺灣(TW)

Document Content

### "張先生的病摘"

狀態： "最終版"

日期： "2025-12-26"

臨床意義： 本文件包含病人的醫療紀錄、診斷及用藥資訊

## Additional Resources Included in Document

Entry 2 - fullUrl = https://build.fhir.org/ig/Kimsber/Rehab-IG/Patient/stroke-patient-001

Resource Patient:

> Profile: 根據醫院實際病人範例進行資料定義

> 先生 張 (official) Male, DoB: 1965-03-15 ( National Person Identifier where the xxx is the ISO table 3166 3-character (alphabetic) country code)

> Active: | true
> Contact Detail | 重新路 三重區 null 臺灣(TW)

Entry 3 - fullUrl = https://build.fhir.org/ig/Kimsber/Rehab-IG/Condition/ConditionExample01

Resource Condition:

> 臨床觀察

> 個案在案父母陪同下，可進入治療室接受指令完成評估 ()。評估過程較沒自信，每個動作揭已眼神向父母或治療師確認自己是否答對，全身肌肉低張力影響握筆姿勢、運筆及精細操作穩定度。

> 個案父母表示家中上有兩個哥哥，在家和案兄互動沒有困難，案母為中國籍，之前曾帶個案回中國就讀幼兒園約3個月，而後返回臺灣就讀中班，在學校中較我行我素少和同儕互動，學東西較慢，由老師建議就診早療。

Entry 4 - fullUrl = https://build.fhir.org/ig/Kimsber/Rehab-IG/CarePlan/CarePlanExample01

Resource CarePlan:

> Home programs

> 1. 建議練習點點連線畫斜線、十字、方形，框框中著色、迷宮或描虛線運筆、仿疊仿組積木、使用剪刀剪方形圖形，增進精細動作發展。
> 2. 建議每天練習爬樓梯、攀爬遊樂設施、手走路、趴在椅子上撐手、投籃、捏衣夾夾菜夾、使用蠟筆著色、組小花片或小樂高積木再拆開，增進肌肉力量以及耐力的活動。
> 3. 練習在生活中動作引導穿鞋子襪子上衣、搓洗雙手擦乾，增進身邊處理能力。
> 4. 建議引導個案和同學打招呼、揮手再見、一起排隊輪流合作、交換或一起玩玩具，增進人際互動能力。
> 5. 已在居家附近職能治療，建議持續治療，並配合治療師加強居家訓練活動。

Entry 5 - fullUrl = https://build.fhir.org/ig/Kimsber/Rehab-IG/Practitioner/ot-therapist-001

Resource Practitioner:

> ### 醫療提供者

> 姓名： "李小姐"

> 專科： "職能治療師"

> 執照編號： "ABC12345"

Entry 6 - fullUrl = https://build.fhir.org/ig/Kimsber/Rehab-IG/Organization/OrganizationExample

Resource Organization:

> ### 醫療機構

> 機構名稱： "台灣健康醫院"

> 機構代碼： "XYZ54321"

> 聯絡電話： "02-22765566"